Tag: Kenniseconomie

Onderwijs: op z’n Hollands of op z’n Brits?

De Commissie Dijsselbloem heeft zijn ‘Parlementair Onderzoek Onderwijsvernieuwing’ afgesloten met een lijvig rapport, een rapport gevuld met stevige kritiek op haar eigen instituut. Kort gezegd: de Politiek heeft zich de afgelopen jaren in ruime mate bemoeid met het Onderwijs in ons land maar heeft tegelijkertijd niets noemenswaardigs weten te realiseren!

De Politiek had als primair doel voor ogen: ‘hoog scoren op de internationale ranglijsten’, maar ze realiseerde in die periode ‘slechts’ het tegenovergestelde: ‘Op onderdelen, waaronder enkele basisvaardigheden als lezen en rekenen/wiskunde, is er een zorgwekkend dalende trend zichtbaar.’ & Laat nu net beide genoemde vakken van een cruciaal belang zijn om te kunnen komen tot Innovatie c.q. tot een Nederlandse Kenniseconomie….

Dijsselbloem c.s. doen namens de Overheid maar direct enkele voorstellen ‘hoe het anders/beter kan in het Nederlandse Onderwijs’. De Britse Overheid deed enkele maanden geleden iets soortgelijks. Hieronder zet ik deze voorstellen voor Beter Onderwijs naast elkaar, aan u de conclusie.

Quote van de Dag: als Idioten gaan Investeren in de Kennis Economie

‘Wij worden links en rechts ingehaald door India, Rusland, het Midden-Oosten en China. Wij moeten als idioten gaan investeren in kennis. En niet alleen praten over die kenniseconomie, maar “put our money where our mouth is”, zoals de Amerikanen zeggen.’ dat zei SPYKER CEO Victor Muller zaterdag in Het FD artikel ‘De Frustraties van Victor Muller’.

Een waar woord: we hebben, al geruime tijd, onze mond ‘vol’ over de (on)zin van de ‘Nederlandse Kennis Economie’ maar acties??? Muller zal ongetwijfeld bijval krijgen van de CEO’s van SHELL, PHILIPS, UNILEVER en AKZO/ Zij stuurden onze Overheid enkele maanden geleden nog een brandbrief over deze zelfde kwestie.

Wat houdt ons nog tegen? Misschien is het voor ons onvoldoende duidelijk welke stappen dat we dienen te zetten om de Kennis Economie op gang te krijgen? Als dat zo is, dan helpt wellicht de ‘HARVARD CLASSIC’: ‘Fair Process: Managing in The Knowledge Economy’.

Boek van de week

Opleidingen

Bekijk alle opleidingen